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2015

24 Feb

TRANSTORNO DE LAS MATEMÁTICAS

Es una afección en la cual las habilidades matemáticas de un niño están muy por debajo de lo que sería normal para su edad, inteligencia y educación.

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21 Feb

DIFICULTADES MAS FRECUENTES EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA

Muchos niños tienen dificultades para aprender a leer o a escribir. Suele ser en el colegio donde se observan estas dificultades en mayor medida y, muchas veces, se tratarán allí, pero en casa también podemos estar atentos a cómo evolucionan los niños en su aprendizaje y ayudarles cuando sea necesario. Los padres podemos dedicar tiempo a realizar actividades que fomenten el aprendizaje de la lectoescritura de nuestros hijos.

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2 Feb

LA MEJOR EDAD PARA APRENDER UN SEGUNDO IDIOMA

Las ventajas del bilingüismo Se dice que los niños son como esponjas. Y es cierto, pero comunicarse es uno de los aprendizajes más complicados, incluso para ellos. Si tienen que hacerlo en dos lenguas necesitarán más tiempo, y todo el apoyo de los adultos.

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20 Ene

¿COMO ENTENDER A SU HIJO ADOLESCENTE?

Los padres y educadores consultan con frecuencia : ¿cómo manejo a mi hijo adolescente?, ¿qué tengo que hacer para que me entienda y para entenderlo?, otros llegan con la esperanza de que sus hijos sean “cambiados” en terapia tal cual el modelo elegido por alguno de los padres. Sin embargo, y muy a pesar de los padres esto no es posible, ya que el mundo del adolescente es tal vez uno de los momentos mas necesarios de vivir en tanto facilita la resolución de muchos procesos iniciados desde la niñez e incluso antes del nacimiento, dado que los seres humanos y nuestro comportamiento son el resultado de una historia familiar.

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15 Ene

¿QUE ES LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA?

La estimulación temprana es el conjunto de medios, técnicas, y actividades con base científica y aplicada en forma sistémica y secuencial que se emplea en niños desde su nacimiento hasta los seis años, con el objetivo de desarrollar al máximo sus capacidades cognitivas, físicas y psíquicas, permite también, evitar estados no deseados en el desarrollo y ayudar a los padres, con eficacia y autonomía, en el cuidado y desarrollo del infante. (Orlando Terré, 2002)

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9 Ene

AUTISMO INFANTIL: PERFIL DE UN NIÑO CON AUTISMO

El autismo es un trastorno del desarrollo que altera profundamente la capacidad del niño para comunicarse y que limita su desarrollo cognitivo y emocional. En la mayoría de los casos hace su aparición en edades muy tempranas, aunque en un pequeño porcentaje de los casos, sobre todo cuando no hay otros trastornos asociados, puede pasar desapercibido hasta que el niño alcanza la edad escolar.

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4 Ene

¿ES EL PREESCOLAR LA ÚLTIMA OPORTUNIDAD PARA ENSEÑAR HABILIDADES BLANDAS?

Exámenes, exámenes y más exámenes. Y aun así, en muchos países de todo el mundo, los estudiantes no parecen progresar de la manera esperada a pesar de todos los esfuerzos. Todas estas pruebas tratan de medir los resultados de aprendizaje.

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1 Ene

CÓMO INCULCAR HÁBITOS DE ESTUDIO EN LOS NIÑOS

Te explicamos cómo y cuándo inculcar unos buenos hábitos de estudio en los niños, que permitirán a tu hijo optimizar su tiempo y esfuerzo, y contribuirán a que su rendimiento académico mejore progresivamente.

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